پایگاه خبری محیط زیست ایران
پیش خوان روزنامه ها
محل تبلیغات شما اینجاست 2 محل تبلیغات شما اینجاست 2 محل تبلیغات شما اینجاست 4 نیرو نیوز مدارا
کد خبر : ۷۴۴۹۲۳
زمان انتشار :
facebook telegram twitter google+ cloob Yahoo print

رییس دانشگاه علوم پزشکی فسا:

اخلاق پزشکی باید با سیره عملی آموزش داده شود/ افزایش واحدهای درسی بی تاثیر است

رییس دانشگاه علوم پزشکی فسا با تاکید بر لزوم آموزش اخلاق پزشکی با سیره عملی به دانشجویان گفت: افزایش تعداد واحدهای درسی مرتبط با اخلاق پزشکی تاثیر زیادی بر تقویت آن ندارد.

اخلاق پزشکی باید با سیره عملی آموزش داده شود/ افزایش واحدهای درسی بی تاثیر است

به گزارش پایگاه خبری اتحاد آنلاین، دکتر علی اصغر خالقی با بیان این که من فکر نمی کنم افزایش واحدهای اخلاق پزشکی در برنامه آموزشی دانشجویان باعث تقویت آن شود گفت: ما باید سیره عملی اخلاق پزشکی را ارائه کنیم.ارائه این سیره عملی به تحولی زیربنایی و فرهنگی در جامعه نیاز دارد.ارائه سیره عملی اخلاق پزشکی چالشی است که ما در دو یا سه دهه اخیر با آن درگیر هستیم.

وی افزود: استادان باید رفتارهایی از خود نشان دهند که با توجه به رفتارهای آن ها، رعایت اخلاق پزشکی ملکه ذهن دانشجویان شود. زمانی که من دانشجو بودم، کوچکترین حرکات، سکنات و وجنات استادان در ذهن ما می ماند و این مطالب گاهی تا آخر عمر هم از خاطر پاک نمی شود، اگر بنا باشد استادان اخلاق مدار نباشند و فرهنگ حاکم بر جامعه اخلاق محور نباشد هر چقدر هم که دروس تئوری را افزایش بدهیم  قطع به یقین موفق نخواهیم شد

این استاد دانشگاه با بیان این که آموزش اخلاق مداری حرفه ای در رشته پزشکی نسبت به دهه شصت و هفتاد خوب نیست گفت:  اگر من بخواهم  نمره ای به وضعیت فعلی آموزش اخلاق مداری حرفه ای بدهم این نمره قطعا بالا نخواهد بود.

خالقی با اشاره به این که کشورهای غربی در گذشته بیشتر از ایران به مباحث اخلاق پزشکی پرداخته اند گفت:  کشورهای غربی سعی کردند اخلاق پزشکی را وارد عملکرد خود کنند. در دروس اخلاق پزشکی فعلی هم بخشی از مطالب از پروفشنالیسم غیربومی اقتباس شده است، اما من احساس می کنم اگر قرار باشد دروس تئوری هم ارائه شود این درس ها باید نسخه هایی کاملا بومی شده و عجین شده با ایدئولوژی خومان باشد.

رییس دانشگاه علوم پزشکی فسا ادامه داد: جامعه ما تلفیقی از احساسات شرقی، دینی مشخص و حرفه های گوناگون است. بعضی از امور در پزشکی اصلا  به مذهب و قوم فرد بیمار ارتباطی ندارد. درمان چیز باارزشی است که قابل معامله با پول نیست؛ مثلا اگر خدای نکرده پزشکی بابت عملکرد خود زیرمیزی بگیرد تمام اصول خود را زیر پا می گذارد نه تاکید بقراط از قدیم چنین چیزی بوده و نه دین ما این موضوع را دستور داده و نه حتی احساسات آدمی اجازه می دهد که بر سر جان کسی معامله کنیم.

وی افزود:  اگر اخلاق پزشکی را با پشتوانه دینی و اعتقادی و علمی رعایت کنیم می توانیم عملکرد حرفه ای موفقی  داشته باشیم. فرهنگسازی بسیار دشوار است ولی شدنی است و بیشتر از هر کسی هم از بزرگان و صاحب نظران انتظار می رود که به صورت عملی چنان رفتار کنند که مثمر ثمر واقع شود.

این استاد دانشگاه درباره تاثیر رفتار استادان بر دانشجویان گفت: قطعا در ترویج سیره عملی اخلاق پزشکی برگزاری کارگاه ها و دعوت از استادان مشهور به اخلاق مداری موثر است.کوچکترین رفتار استادان، چه مثبت و چه منفی،  در ذهن دانشجویان تاثیر می گذارد. وقتی دانشجو به استادی علاقمند باشد سعی می کند از وی الگوبرداری کند. من به عنوان مدرس دانشگاه نمی توانم توصیه های به دانشجویان داشته باشم که خودم آن ها را رعایت نکنم.

خالقی در پایان با تاکید بر تاثیرگذاری استادان بر دانشجویان تصریح کرد: اگر استادی یک دوست و مشاور خوب برای دانشجویان باشد می تواند دانشجو را عاقبت بخیر کند. الان برخی استادان رابطه ای دوستانه با دانشجویان دارند این قطعا بر دانشجویان تاثیرگذار است اما استادی که خود را از دانشجویان دور می بیند و تنها ارتباطش با دانشجویان سر کلاس  و  گاهی  با ادبیات غیرمناسب است قطعا نمی تواند مروج رعایت اخلاق پزشکی باشد.

انتهای پیام

منبع ایسنا
ثبت نظرات
captcha