پیش خوان روزنامه ها
محل تبلیغات شما اینجاست 2 محل تبلیغات شما اینجاست 2 محل تبلیغات شما اینجاست 4 نیرو نیوز مدارا
کد خبر : ۷۲۵۱۴۳
زمان انتشار :
facebook telegram twitter google+ cloob Yahoo print

مربی تیم ملی دو و میدانی معلولان: آموزش پرتاب ها در سنین پایه، نیازمند تنوع تمرینی است

مربی تیم ملی دوومیدانی معلولان و دکتری تربیت بدنی گفت: آموزش پرتاب ها در سنین پایه، نیازمند اجرای حرکاتی در قالب بازی و تنوع تمرینی، برای جلوگیری از خستگی و بهبود فرایند یادگیری در کودکان است.

مربی تیم ملی دو و میدانی معلولان: آموزش پرتاب ها در سنین پایه، نیازمند تنوع تمرینی است

به گزارش پایگاه خبری اتحاد آنلاین، دکتر مصطفی بهرامی ، اظهار کرد: از آنجا که ورزش دو و میدانی محور اصلی بازی های المپیک محسوب شده و جز جدایی ناپذیر آن بوده است؛ لذا بسیاری از کشورهای دنیا روی این ورزش تمرکز کرده و تحقیقات علمی زیادی در زمینه های استعدادیابی، آموزش مهارت ها، یادگیری حرکتی و علوم مختلف تمرینی این ورزش برای پیشرفت ورزشکاران خود انجام داده اند.

وی ادامه داد: امروزه برای کارآمد بودن آموزش مهارت های ورزشی، بایستی برنامه ریزی مناسب و شناخت بهتری از فرایند یادگیری در طی آموزش داشته باشیم.

بهرامی یادآور شد: "مهارت های پایه" به بخش های مختلف و متنوعی تقسیم می شوند که با یادگیری و اجرای این مهارت ها در دوران کودکی، زمینه برای یادگیری و اجرای مهارت های پیشرفته ورزشی فراهم می شود.

این مربی دو و میدانی افزود: در واقع اگر کودکی قادر به انجام این مهارت ها نباشد خود و مربیانش باید راه طولانی تری را برای هدایت او به سمت اجرای کامل و درست تکنیک های پیشرفته ورزشی طی کنند و چه بسا به دلیل عدم یادگیری به موقع، نتیجه مطلوب و مورد انتظار حاصل نشود.

وی با بیان اینکه پرتاب کردن یکی از مهمترین مهارت های پایه و اساسی در ورزش دو و میدانی است، تصریح کرد: یادگیری این مهارت، سبب توسعه و پیشرفت فرد در اجرای مهارت های جدید و پیچیده از جمله پرتاب های نیزه، وزنه، دیسک و چکش خواهد شد.

بهرامی تأکید کرد: بر این اساس می بایست این مهارت ها را هر چه سریع تر و در سنین کم، آموزش داده و فرا گرفت؛ بنابراین آموزش پرتاب ها در سنین پایه، نیازمند اجرای حرکاتی در قالب بازی و تنوع تمرینی، برای جلوگیری از خستگی و بهبود فرایند یادگیری در کودکان است. و دکتری تربیت بدنی گفت: آموزش پرتاب ها در سنین پایه، نیازمند اجرای حرکاتی در قالب بازی و تنوع تمرینی، برای جلوگیری از خستگی و بهبود فرایند یادگیری در کودکان است.

دکتر مصطفی بهرامی ، اظهار کرد: از آنجا که ورزش دو و میدانی محور اصلی بازی های المپیک محسوب شده و جز جدایی ناپذیر آن بوده است؛ لذا بسیاری از کشورهای دنیا روی این ورزش تمرکز کرده و تحقیقات علمی زیادی در زمینه های استعدادیابی، آموزش مهارت ها، یادگیری حرکتی و علوم مختلف تمرینی این ورزش برای پیشرفت ورزشکاران خود انجام داده اند.

وی ادامه داد: امروزه برای کارآمد بودن آموزش مهارت های ورزشی، بایستی برنامه ریزی مناسب و شناخت بهتری از فرایند یادگیری در طی آموزش داشته باشیم.

بهرامی یادآور شد: "مهارت های پایه" به بخش های مختلف و متنوعی تقسیم می شوند که با یادگیری و اجرای این مهارت ها در دوران کودکی، زمینه برای یادگیری و اجرای مهارت های پیشرفته ورزشی فراهم می شود.

این مربی دو و میدانی افزود: در واقع اگر کودکی قادر به انجام این مهارت ها نباشد خود و مربیانش باید راه طولانی تری را برای هدایت او به سمت اجرای کامل و درست تکنیک های پیشرفته ورزشی طی کنند و چه بسا به دلیل عدم یادگیری به موقع، نتیجه مطلوب و مورد انتظار حاصل نشود.

وی با بیان اینکه پرتاب کردن یکی از مهمترین مهارت های پایه و اساسی در ورزش دو و میدانی است، تصریح کرد: یادگیری این مهارت، سبب توسعه و پیشرفت فرد در اجرای مهارت های جدید و پیچیده از جمله پرتاب های نیزه، وزنه، دیسک و چکش خواهد شد.

بهرامی تأکید کرد: بر این اساس می بایست این مهارت ها را هر چه سریع تر و در سنین کم، آموزش داده و فرا گرفت؛ بنابراین آموزش پرتاب ها در سنین پایه، نیازمند اجرای حرکاتی در قالب بازی و تنوع تمرینی، برای جلوگیری از خستگی و بهبود فرایند یادگیری در کودکان است.


انتهای پیام

منبع ایسنا
ثبت نظرات
captcha